Postoji nekoliko razina koncepta obrazovanja

zdravo
U terminom obrazovanja postoje mnogi koncepti, a opis (definicija) termina obrazovanje u “modernom kineskom rječniku” uključuje dva aspekta.Prvo, on izražava makro obrazovni koncept- “njegovanje cijelog procesa novih generacija kako bi se uključili u društveni život.”Međutim, koristi riječ trening prilikom opisivanja koncepta obrazovanja i koristi riječ obrazovanje prilikom izražavanja koncepta obuke – “dugoročnog obrazovanja i osposobljavanja prema određenoj svrsi”, za koji se sumnja da je cirkulirao opis (definicija) .Drugo, osnovni obrazovni koncept izražava se kolapsom- “podučavanje, nadahnuće”, ali istodobno je njegov izraz poučavanja “učenja i redukacijske smjernice”, a postoji sumnja u opis cirkulacije (definicija).Tijekom definicije, stavke definicije ne mogu izravno ili neizravno uključivati ​​definirane stavke, u protivnom se formira pogreška kružne definicije.U tom pogledu, opis termina obrazovanje u rječniku Xinhua nema problem definicije ciklusa.Opis termina obrazovanje u Xinhua rječniku također je podijeljen u dva aspekta.Drugi je: “Napravite razumijevanje istine”, ova izjava ima različite aktivnosti obrazovanja i obuke i želi izraziti osnovni koncept obrazovanja.Međutim, takvi se izrazi ne mogu razlikovati od razlika u aktivnostima obrazovanja, istraživanja i promidžbe, jer ove aktivnosti mogu i ljude razumjeti.Stoga je osnovni koncept obrazovanja upitan.