1. Koncept obrazovanja (fokus, odaberite)
Obrazovanje u širokom smislu: sve aktivnosti za poboljšanje znanja i vještina ljudi, razvijanje inteligencije i fizičke snage ljudi i utječu na misli ljudi.Školsko obrazovanje u socijalnom obrazovanju Obrazovanje
Usko obrazovanje: posebno se odnosi na školsko obrazovanje, koje se odnosi na odgajatelje na temelju određenih socijalnih zahtjeva, sa svrhom, planiranim i organiziranim radom kroz školsko obrazovanje i utječu na fizičku i mentalnu aktivnost obrazovanih osoba.
Izvor obrazovanja (odabir, srednja točka)
Najranije viđenje Menciusovog “Menciusovog srca”, “Obrazovanje svijeta talentima i talentima, tri glazbe”
Najranije objašnjenje obrazovanja: Xu Shen, dinastija Istočne Han, objasnio je obrazovanju u “Govore i solidno riječi”.
Obiteljsko obrazovanje: Preduvjet, doživotni, ciljani, život -sličan
2. Osnovni elementi obrazovnih aktivnosti (fokus, odabir)
(1) Odgajatelj: Vođa i utjelovljenje obrazovnih aktivnosti glavni su utjecaji i vodiči učenika.Subjekt
(2) Obrazovanje: To je cilj obrazovanja i glavno tijelo aktivnosti učenja.Predmet poučavanja, predmet učenja
(3) Obrazovni utjecaj: uključujući obrazovne sadržaje i obrazovne mjere.Obrazovne mjere uključuju metode i metode usvojene u obrazovnim aktivnostima i sve materijalne metode koje se bave obrazovnim aktivnostima.
Odnos između trojice: i neovisni i međusobno povezani, zajedno predstavlja sustav cjelovite aktivnosti obrazovne prakse.
1 Edukator je veza između utjecaja obrazovanja i veze između obrazovanih.
2 nastavnici su predmeti odgajatelja koji utječu na obrazovni utjecaj.
3 Utjecaj obrazovanja je alati i sredstva odgajatelja (posrednika) za nastavnike.
Treće, atributi obrazovanja (fokus, odaberite)
Obrazovanje je samo za ljude, jer životinje nisu društvene.
(1) Osnovni atribut obrazovanja
Obrazovanje je odredište za njegovanje aktivnosti ljudi, propisanost obrazovanja i suština obrazovanja.Različita od temeljnih karakteristika drugih aktivnosti.
(2) Socijalni atributi obrazovanja
1. Vječno obrazovanje: Sve dok netko ima obrazovanje, obrazovanje koegzistira s ljudskim društvom i postoji u razvoju cijelog društva.
2. Klasa obrazovanja: Različiti razred, nejednako i obrazovanje su klasični (u razrednom društvu), ali nisu jedinstveni za obrazovanje.Obrazovanje u primitivnom društvu i komunističkom društvu nije klasa.
3. Povijesnost obrazovanja: Obrazovanje se mijenja s razinom razvoja produktivnosti i promjenama u sustavu političke klase.
Izvještaj/povratne informacije
